Faire progresser chaque élève à partir de son niveau réel
Notre objectif est de rendre l’apprentissage lisible pour l’enfant et sa famille. L’évaluation initiale permet de proposer un groupe cohérent, des objectifs réalistes et un suivi régulier.
La lecture, la mémorisation, la compréhension et le comportement sont travaillés dans un même cadre pédagogique.
Quatre repères pédagogiques
Évaluer
Identifier les acquis, les besoins et les objectifs.
Structurer
Construire une progression claire et adaptée.
Accompagner
Corriger avec attention et encourager la régularité.
Consolider
Réviser afin d’ancrer durablement les apprentissages.
Un cadre exigeant, accessible et rassurant
Sérieux
Des objectifs précis et un suivi régulier.
Bienveillance
Une relation attentive avec l’enfant et sa famille.
Transmission
Des savoirs enseignés avec clarté et méthode.
Découvrir les programmes proposés
Lecture, Nourania, Tajwid, mémorisation et sciences islamiques.